Luận văn: Quản lý Nhà nước về việc làm của thanh niên nông thôn

Chia sẻ chuyên mục Đề tài Luận văn: Quản lý Nhà nước về việc làm của thanh niên nông thôn hay nhất năm 2024 cho các bạn học viên ngành đang làm khóa luận tham khảo nhé. Với những bạn chuẩn bị làm bài khóa luận tốt nghiệp thì rất khó để có thể tìm hiểu được một đề tài hay, đặc biệt là các bạn học viên đang chuẩn bị bước vào thời gian lựa chọn đề tài làm khóa luận thì với đề tài Luận văn: Quản lý Nhà nước về việc làm của thanh niên ở nông thôn – Từ thực tiễn huyện Thanh Miện, tỉnh Hải Dương dưới đây chắc hẳn sẽ cho các bạn cái nhìn tổng quát hơn về đề tài này.

MỞ ĐẦU

1. Tính cấp thiết của đề tài

Việc làm là vấn đề kinh tế, xã hội được các quốc gia trên thế giới đặc biệt coi trọng. Đối với Việt Nam trong giai đoạn hiện nay, một trong những nhiệm vụ quan trọng hàng đầu là giải quyết việc làm, tạo ra nhiều việc làm và việc làm có thu nhập cao cho người lao động (NLĐ). Đây không chỉ là một nhiệm vụ về mặt kinh tế, mà còn mang ý nghĩa về mặt chính trị, xã hội rất lớn và là bài toán cần có lời giải trọn vẹn với tất cả các quốc gia trên thế giới, đặc biệt là những quốc gia đang phát triển như Việt Nam.

Quá trình phát triển nền kinh tế thị trường ở Việt Nam đang diễn ra trong bối cảnh toàn cầu hóa, khu vực hóa, hội nhập quốc tế ngày càng sâu rộng, đồng nghĩa đặt ra rất nhiều vấn đề mới, rất khác so với quan niệm, cách làm trước đây trong nền kinh tế tập trung quan liêu bao cấp, cho nên nhiều vấn đề về mặt lý luận cần phải được làm sáng tỏ. Hiện nay, xu hướng chuyển dịch cơ cấu kinh tế trong đó tăng dần tỷ trọng công nghiệp, dịch vụ, giảm dần tỷ trọng ngành nông nghiệp đã và đang đặt ra yêu cầu cần thiết phải có các định hướng mang tính chiến lược tầm nhìn dài hạn, các giải pháp có tính khả thi về quản lý Nhà nước (QLNN) nhằm giải quyết tốt việc làm cho lao động ở khu vực nông thôn, đặc biệt là lực lượng lao động trẻ nằm trong độ tuổi thanh niên. Theo “Báo cáo quốc gia về thanh niên Việt Nam” tháng 6 năm 2015 của Bộ Nội vụ thì: Cơ cấu dân số thanh niên Việt Nam tính đến năm 2014 là: 25.078.764 người, chiếm 27,7% dân số cả nước (90.493.000 người); trong đó thanh niên sinh sống ở khu vực nông thôn chiếm 17.797.550 người, với trình độ học vấn, tay nghề được đào tạo ngày một nâng cao, đây là nguồn nhân lực quan trọng tham gia vào công cuộc công nghiệp hóa, hiện đại hóa (CNH, HĐH) thúc đẩy phát triển kinh tế xã hội của từng địa phương, thế nhưng số việc làm tạo ra cho lực lượng này lại chưa đảm bảo. Đánh giá một cách khách quan, những năm qua lao động là thanh niên ở nông thôn chủ yếu phải tự xác định tìm kiếm việc làm theo nhu cầu và điều kiện năng lực bản thân, trong khi cơ quan Quản lý Nhà nước vẫn chưa có phương án chủ động tạo việc làm nói chung, việc làm mới, việc làm có thu nhập cao nói riêng; đối với các doanh nghiệp thì chưa coi thanh niên ở nông thôn là lực lượng lao động chủ chốt nên chưa nhiệt tình và tin cậy để hỗ trợ tài chính cho các hoạt động sản xuất, kinh doanh. Điều này dẫn đến thực trạng một bộ phận thanh niên ở nông thôn phải đi tìm việc làm ở các đô thị lớn, một số tham gia sản xuất nông nghiệp truyền thống, số còn lại không có khả năng tìm kiếm việc làm nên rơi vào cảnh thất nghiệp; với số lao động bị thất nghiệp này là một trong những nhóm đối tượng có nguy cơ tham gia tệ nạn xã hội chiếm tỉ lệ rất cao. Luận văn: Quản lý Nhà nước về việc làm của thanh niên nông thôn.

Nền kinh tế đất nước ngày càng phát triển, bài toán đặt ra là phải tạo ra nhiều việc làm, tạo ra nhiều nguồn thu nhập tương xứng cho người lao động bao gồm cả lực lượng thanh niên ở nông thôn. Đây là một lĩnh vực Quản lý Nhà nước rất quan trọng có tác động, ảnh hưởng sâu rộng đến vấn đề quản lý ở cả tầm vi mô và vĩ mô, đồng thời cũng là một yêu cầu thực tiễn cấp bách được đặt ra ở nhiều địa phương, trong đó có tỉnh Hải Dương nói chung, huyện Thanh Miện nói riêng. Trong lĩnh vực quản lý này, đòi hỏi cần phải có các nghiên cứu độc lập, hết sức nghiêm túc, trên cơ sở hệ thống hóa về mặt lý luận, có đánh giá một cách khoa học, luận giải về mặt thực tiễn quản lý để từ đó có các định hướng, đưa ra các giải pháp cụ thể nhằm phát huy tối đa các nguồn lực sẵn có hoặc tiềm năng thế mạnh của từng địa phương trong việc tạo việc làm cho lao động là thanh niên ở nông thôn cũng như nâng cao hiệu quả hoạt động của thị trường lao động. Tuy nhiên thực tế trong nhiều năm qua, không có một nghiên cứu cụ thể nào về vấn đề Quản lý Nhà nước về việc làm của lao động là thanh niên ở nông thôn trên địa bàn huyện Thanh Miện.

Là người học chuyên ngành quản lý công, với nhiệm vụ chủ nhân tương lai của đất nước, tác giả lựa chọn đề tài “Quản lý Nhà nước về việc làm của thanh niên ở nông thôn – Từ thực tiễn huyện Thanh Miện, tỉnh Hải Dương” làm luận văn thạc sĩ, nghiên cứu một cách hệ thống về mặt lý luận và thực tiễn đối với nội dung này, đề xuất các giải pháp cụ thể nhằm tăng cường hiệu lực, hiệu quả hoạt động Quản lý Nhà nước về việc làm của lao động nói chung, lao động là thanh niên ở nông thôn nói riêng tại địa bàn cấp huyện.

CÓ THỂ BẠN QUAN TÂM ĐẾN DỊCH VỤ: 

===>>> Hỗ Trợ Viết Thuê Luận Văn Thạc Sĩ Ngành Quản Lý Công

2. Tình hình nghiên cứu liên quan đến đề tài

Liên quan đến nội dung lao động và việc làm, đã có tương đối nhiều nghiên cứu đã đề cập và làm rõ ở nhiều góc độ tiếp cận đối tượng, phạm vi khác nhau của các ngành khoa học như xã hội học, kinh tế học, chính sách công, quản lý công… Cụ thể gồm một số nghiên cứu cơ bản sau đây:

• Giải pháp tạo việc làm cho lao động nông thôn thành phố Hà Nội trong bối cảnh đô thị hoá, của tác giả Trần Thị Minh Phương, LATS, Học viện Nông nghiệp Việt Nam, Hà Nội (2015).
• Nghiên cứu giải pháp chủ yếu nhằm tạo việc làm cho thanh niên nông thôn huyện Thái Thụy, tỉnh Thái Bình, của tác giả Bùi Đức Hoàng, Luận văn thạc sĩ, Trường ĐHNN Hà Nội (2009).
• Chuyển dịch cơ cấu lao động nông thôn nhằm tạo việc làm và sử dụng hợp lý nguồn lao động vùng đồng bằng Sông Hồng, của tác giải Trần Thị Tuyết, LATSKH, Trường Đại học Kinh tế Quốc dân, Hà Nội (1996).
• Dân số, lao động, việc làm. Vấn đề – giải pháp, của tác giả Nguyễn Vi Khải (Ch.b), Nxb Thông tin lý luận, Hà Nội (1992).
• Quản lý nhà nước về giải quyết việc làm cho thanh niên nông thôn ở tỉnh Hải Dương của tác giả Phùng Ngọc Anh, Luận văn thạc sĩ, Học viện Hành chính Quốc gia (2015).
• Về chính sách giải quyết việc làm ở Việt Nam, của hai tác giả Nguyễn Hữu Dũng, Trần Hữu Trung (Ch.b), Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội (1997). Luận văn: Quản lý Nhà nước về việc làm của thanh niên nông thôn.
• Một số vấn đề về lao động, việc làm và đời sống người lao động ở Việt Nam hiện nay, của tác giả Đinh Đăng Định (ch.b), Nxb Lao động, Hà Nội (2004).
• Tạo việc làm cho người lao động bị ảnh hưởng trong quá trình đô thị hoá Hà Nội, của tác giả Vũ Thị Mai (Ch.b), Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội (2007).
• Việc làm cho lao động nông nghiệp trong quá trình xây dựng nông thôn mới ở Thủ đô Hà Nội, của tác giả Nguyễn Thị Huệ LATS, Học viện Chính trị Quốc gia Hồ Chí Minh, Hà Nội (2014).
• Sử dụng nguồn lao động và giải quyết việc làm ở Việt Nam, của hai tác giả Trần Đình Hoan, Lê Mạnh Khoa, Nxb Sự thật, Hà Nội (1991).
• Tạo việc làm thông qua khôi phục và phát triển làng nghề truyền thống, của hai tác giả Nguyễn Văn Đại, Trần Văn Luận, Nxb Nông nghiệp, Hà Nội (1997).
• Những tác động tới việc làm, đời sống của người lao động và các giải pháp hoạt động công đoàn khi Việt Nam gia nhập tổ chức Thương mại Thế giới (WTO), của Tổng liên đoàn lao động Việt Nam, Nxb Lao động, Hà Nội (2005).
• Mối quan hệ giữa dân số và việc làm ở nông thôn đồng bằng sông Hồng trong quá trình CNH, HĐH, của tác giải Đặng Xuân Thao, LATS, Viện Xã hội học, Hà Nội (2000).
• Tự tạo việc làm của lao động nông thôn trên địa bàn tỉnh Nghệ An, của tác giả Hồ Thị Diệu Ánh, LATS, Trường Đại học Kinh tế quốc dân, Hà Nội (2015).
• Chính sách việc làm cho lao động nông thôn trong bối cảnh di dân – Nghiên cứu tại một số tỉnh Bắc Trung Bộ, của tác giả Nguyễn Hoài Nam, LATS, Trường ĐH KTQD, Hà Nội (2015).

Đánh chung về các nghiên cứu của các tác giả ở trên cho thấy, việc nghiên cứu đề cập đến nội dung Quản lý Nhà nước về việc làm nói chung, việc làm của thanh niên, thanh niên ở nông thôn nói riêng còn tương đối ít hoặc tiếp cận với độ sâu rộng, mức độ đầy đủ còn hạn chế, đặc biệt còn chưa có các nghiên cứu có tính toàn diện, toàn trình về vai trò Quản lý Nhà nước về việc làm của thanh niên ở nông thôn trên địa bàn cấp huyện ở nước ta nói chung, trên địa bàn huyện Thanh Miện, tỉnh Hải Dương nói riêng. Xuất phát từ thực trạng trên, nội dung nghiên cứu của luận văn này cần phải được tiến hành dựa trên cơ sở lý luận của ngành khoa học quản lý công, có đối tượng, nội dung, phạm vi và phương pháp nghiên cứu tương đối khác biệt với các nghiên cứu của các tác giả khác đã thực hiện.

3. Mục đích, nhiệm vụ nghiên cứu

3.1. Mục đích nghiên cứu 

Trên cơ sở hệ thống hóa các vấn đề cơ sở lý luận, thực tiễn liên quan đến Quản lý Nhà nước về việc làm của lao động nông thôn nói chung, lao động là thanh niên, thanh niên ở nông thôn nói riêng với những đánh giá chung về mặt ưu điểm và hạn chế hoạt động Quản lý Nhà nước về việc làm của thanh niên ở nông thôn trên địa bàn huyện Thanh Miện, tỉnh Hải Dương; nghiên cứu chỉ ra các giải pháp nhằm tăng cường hoạt động Quản lý Nhà nước về việc làm, góp phần trực tiếp vào việc giải quyết việc làm cho thanh niên ở nông thôn trên địa bàn huyện Thanh Miện, tỉnh Hải Dương một cách bền vững, tạo nền tảng cho phát triển kinh tế, xã hội tại địa phương.

3.2. Nhiệm vụ nghiên cứu

Để đạt được mục đích trên, luận văn sẽ hướng tới giải quyết các nhiệm vụ:

• Hệ thống hóa lý luận, nêu ra những cơ sở khoa học và thực tiễn Quản lý Nhà nước về việc làm, việc làm của thanh niên ở nông thôn.
• Phân tích và đánh giá thực trạng hoạt động Quản lý Nhà nước về việc làm của thanh niên ở nông thôn từ thực tiễn huyện Thanh Miện, tỉnh Hải Dương giai đoạn 2010 – 2015.
• Đề xuất một số phương hướng và giải pháp chủ yếu để tăng cường hoạt động Quản lý Nhà nước về việc làm của thanh niên ở nông thôn cho huyện Thanh Miện, tỉnh Hải Dương trong thời gian tới.

4. Đối tượng và phạm vi nghiên cứu

4.1. Đối tượng nghiên cứu

Luận văn tập trung nghiên cứu hoạt động Quản lý Nhà nước về việc làm của thanh niên ở nông thôn từ thực tiễn huyện Thanh Miện, tỉnh Hải Dương.

4.2. Phạm vi nghiên cứu

Phạm vi không gian: Luận văn được nghiên cứu trên địa bàn huyện Thanh Miện, tỉnh Hải Dương.

Phạm vi về thời gian: Luận văn nghiên cứu hoạt động Quản lý Nhà nước về việc làm của thanh niên ở nông thôn giai đoạn 2010 – 2015, hướng đến 2020.

5. Phương pháp nghiên cứu

Dựa trên phương pháp luận của chủ nghĩa duy vật biện chứng và chủ nghĩa duy vật lịch sử, tác giả đã sử dụng một số phương pháp nghiên cứu chung với đặc thù sau đây:

• Phương pháp logic và lịch sử.
• Phương pháp phân tích và tổng hợp.
• Phương pháp thống kê và so sánh.
• Phương pháp diễn dịch – quy nạp…

6. Ý nghĩa khoa học và thực tiễn của đề tài. Luận văn: Quản lý Nhà nước về việc làm của thanh niên nông thôn.

6.1. Ý nghĩa khoa học:

Luận văn nhằm cung cấp những vấn đề mang tính lý luận và thực tiễn Quản lý Nhà nước về việc làm của thanh niên ở nông thôn hiện nay.

6.2. Ý nghĩa thực tiễn:

Thứ nhất, kết quả nghiên cứu của luận văn sẽ bổ sung, gợi mở trên cơ sở tiếp cận với góc nhìn đa chiều, toàn trình 6 nội dung Quản lý Nhà nước về việc làm theo Luật Việc làm 2013, góp phần tăng cường hoạt động Quản lý Nhà nước về việc làm của thanh niên ở nông thôn trên địa bàn huyện nói chung, tại địa bàn huyện Thanh Miện, tỉnh Hải Dương nói riêng.

Thứ hai, Luận văn đưa ra những giải pháp, kiến nghị, có thể ứng dụng trực tiếp trong hoạt động Quản lý Nhà nước về việc làm cho huyện Thanh Miện, tỉnh Hải Dương, có thể sử dụng thông tin của luận văn làm sở cứ quan trọng trong việc xây dựng chương trình, đề án… về việc làm của lao động nông thôn nói chung, lao động là thanh niên ở nông thôn nói riêng.

Thứ ba, Luận văn có thể dùng làm tài liệu tham khảo cho đội ngũ cán bộ, công chức làm công tác quản lý hoặc những người làm công tác nghiên cứu giảng dạy về hoạt động Quản lý Nhà nước về việc làm nói chung, Quản lý Nhà nước về việc làm của thanh niên ở nông thôn nói riêng.

7. Kết cấu của luận văn. Luận văn: Quản lý Nhà nước về việc làm của thanh niên nông thôn.

Luận văn được kết cấu thành 3 phần: Mở đầu, nội dung chính, kết luận. Nội dung chính được kết cấu thành 3 chương cụ thể như sau:

Chương 1. Lý luận và thực tiễn Quản lý Nhà nước về việc làm của thanh niên ở nông thôn trên địa bàn huyện.

Chương 2. Thực trạng Quản lý Nhà nước về việc làm của thanh niên ở nông thôn trên địa bàn huyện Thanh Miện, tỉnh Hải Dương.

Chương 3. Phương hướng, giải pháp tăng cường Quản lý Nhà nước về việc làm của thanh niên ở nông thôn trên địa bàn huyện Thanh Miện, tỉnh Hải Dương. Luận văn: Quản lý Nhà nước về việc làm của thanh niên nông thôn.

CÓ THỂ BẠN QUAN TÂM ĐẾN DỊCH VỤ: 

===>>> Luận văn: Quản lý nhà nước về giáo viên các trường Trung học